Reputation in difficult negotiations

Autor: Daniel Diermeier
During the N-Conference 2015 “Back in the Game” Daniel Diermeier, Dean at the University of Chicago at the time, now Provost, gave a speech about reputation in difficult negotiations Haga click aquí para acceder.

Inteligencia sobre fuentes abiertas

Autor: Francisco Prochaska
¿Podemos anticipar la ocurrencia de crisis? El problema no es la existencia de la información para ello, sino la enorme cantidad de ésta que nos oculta dentro de ella misma lo que es de interés. Haga click aquí para acceder.

Socio de Crisis Management Latin America, nombrado rector de la Universidad de Chicago

Autor: Universidad de Chicago

A partir del primero de Julio de 2016, el profesor Dr. Daniel Diermeier, asumió el cargo de rector de la Universidad de Chicago. El profesor Diermeier es uno de los socios fundadores de Crisis Management Latin America S.A. aportando permanente apoyo y capacidad de consultoría. Durante su última visita a Santiago, en Diciembre de 2015, realizó importantes visitas y presentaciones con gran acogida de la audiencia. Haga click aquí para acceder.

Manejo de reputación y liderazgo en crisis

Autor: Daniel Diermeier

Seminario dictado por el Prof. Diermeier en Diciembre del 2013 bajo el formato de “Webinar”. Con sorprendente claridad, se expone sobre los principales ejes para proteger la reputación de una organización y la anticipación como herramienta fundamental. En el siguiente vínculo, acceda a la reproducción en audio y la presentación realizada en vivo el día Jueves 12 de Diciembre del 2013. Haga click aquí para acceder.

Las “Top ten” Crisis de reputación del año 2012

Autor: Daniel Diermeier

Conozca las que son consideradas las 10 crisis de reputación más importantes del año 2012. El análisis del Prof. Diermeier escoge los casos más emblemáticos y analiza sus componentes a la luz de sus postulados descritos en el libro “Reputation Rules”. En el siguiente vínculo, acceda al blog con ésta publicación de candente actualidad. Haga click aquí para acceder.